موضوع
|
|
|
|
نقش مهارتهاي گفتگو در استدلال تئوري ذهني
theory of mind |
سيد امير امين يزدي
PhD |
1 |
|
توسعه الگوي چند سطحي تاثير رهبري سازماني بر
باورهاي كار آمدي |
سيد بابك علوي
PhD |
3 |
|
رابطه سبكهاي دلبستگي با ميزان شادكامي و
توافق در مسائل زناشويي در دانشجويان زن متأهل دانشگاه |
عصمت دانش
PhD |
4 |
|
انطباق و استانداردسازي آزمون غير كلامي هوش
اسنيجرزـ اومان براي كودكان 7-5/2 سال ، يك مطالعه مقدماتي |
اصغر مينايي MA |
5 |
|
بررسي ارتباط جدايي روانشناختي با سلامت رواني
و تأثير شناخت درمان در بهبود عوارض رواني ناشي از جدايي
روانشناختي در دانش آموزان دختر مقطع دبيرستاني شهر تهران |
ريتا لياقت
PhD |
6 |
|
نيمرخ پنج عاملي محيط كار / كاربردي نوين از
الگوي پنج عاملي شخصيت |
غلامرضا نفيسي
PhD |
11 |
|
اعتباريابي و روايي الگوي توانمندي رواني ـ
اجتماعي تيلر و رابطه آن با مهارتهاي هيجاني ، سلامت رواني /
اجتماعي |
مريم وفايي
PhD |
17 |
|
تاثير سازگاري بهبودپذيري خانواده بر
فرايندهاي مقابله و سلامت رواني كودكان مبتلا به سرطان |
مريم وفايي
PhD |
18 |
|
تاثير آموزش حل مساله اجتماعي بر آلكسي تيميا
وهوش هيجاني دانشآموزان دختر با پيشرفت تحصيلي ضعيف |
معصومه منصوري
MA |
20
|
|
رابطه بين تيپ
D
شخصيتي با نظامهاي مغزي ـ رفتاري در نظريه حساسيت به پاداش
گري |
اهدا ذوالجناحي
MA |
21 |
|
تاثير بازيهاي رايانهاي برمهارت چرخش ذهني
نوجوانان |
فرشته پور محسني
MA
|
22 |
|
رابطه هوش هيجاني ، نشخوار فكري و ارزيابي
شناختي در كنترل هيجان و خود نظم جويي هيجاني با سلامت رواني و
رضايت از زندگي |
اميمه محسن
MA |
24 |
|
مقايسه دانشآموزان دبيرستاني داراي سطوح بالا
و پايين هوش و خلاقيت از لحاظ برخي ويژگيهاي شخصيتي |
نيكو دخت سجادي
MA |
28 |
|
بررسي رابطه برتري جانبي مغز و فصل تولد |
افسانه باقري كريمي
MA |
29 |
|
بررسي رابطه دلزدگي زناشويي با جنسيت |
فاطمه نويدي
MA |
30
|
|
بررسي تغيير پذيري خلق در شرايط آب و هوايي و
فصول مختلف سال در جمعيت بهنجار |
حسين كاوياني
PhD |
31 |
بررسي تفكر
كليشهاي نسبت به جنس در دانشآموزان و دانشجويان دختر و پسر
|
سوزان امامي پورPhD |
33 |
|
ميزان شيوع اختلال نقص توجه ـ بيش فعالي در
كودكان دبستاني |
پريسا نامداري
MA |
36 |
|
اثر بخشي و مقايسه مواجهه و جلوگيري از پاسخ با
فلوكستين در بيماران مبتلا به وسواس آلودگي و وارسي |
سيد كمال صولتي دهكردي |
38 |
|
بررسي و سنجش ميزان فرسودگي شغلي و ابعاد آن در
كاركنان شركت ايران خودرو |
حميدرضا چراغي
MA |
41 |
|
رابطه بين باورهاي منطقي با وضعيت تحصيلي ( افت
، مشروط شدن و پيشرفت تحصيلي ) |
حسن علي ويسكرمي |
44 |
|
معرفي روشي جديد براي بررسي جانبي شدن مغز و
تاثير آن در كاركرد زبان زنان و مردان |
حسن شمس اسفندآبادPhD |
45 |
كلاسهبندي و
تعريف شخصيتي مهاجران ايراني در امريكا
|
عليرضا عابدين
PhD |
47 |
|
بررسي ويژگيهاي روان سنجسي مقياس تجديد نظرشده
كمرويي چيك وباس
(RCBS) |
فردين مرادي منش
MA |
48 |
|
مقايسه وضعيت سلامت رواني افراد داراي حساسيت
اضطرابي بالا و پايين |
فردين مرادي منش
MA |
49 |
|
بررسي رابطهي ميان ميزان افسردگي و رفتار جنسي
در دو گروه از دانشجويان متاهل |
اكرم خمسه
PhD |
51 |
|
بررسي ظرفيت عملياتي كودكان شنوا و ناشنوا |
بتول اخوي رادMA |
52 |
|
مطالعه ميزان اعتبار و روايي آزمون ارزيابي
عصبي ـ رفتاري و شناختي كاگنيستات |
فرناز كشاورز ارشديPhD |
54 |
|
هنجاريابي آزمون ماتريسهاي پيشرونده ريون رنگي
كودكان در دانش آموزان شهر اهواز |
غلامرضا رجبي
PhD |
58 |
|
رابطه بين افسردگي و انزواي اجتماعي در بين
كاربران اينترنت |
ايلناز سجاديان |
60
|
|
تاثير عاطفه مثبت بركاركردهاي شناختي در رابطه
با عامل شخصيتي برونگرايي از بيماران مبتلا به اسكيزوفرنيا |
مرتضي مدرس غروي
PhD |
62 |
|
رابطه كمال گرايي با عزت نفس در نخبگان ورزشي و
افراد غيرنخبه |
مجيدبرادران
MA |
63 |
|
بررسي رابطه هوش هيجاني با هوش اجتماعي در
دانشجويان دانشگاه اصفهان |
احمديار محمديان
PhD |
66 |
|
اعتباريابي و مقايسه پرسشنامه وسواي فكري ـ
عملي پادوا بر روي بيماران اختلال وسواس فكري ـ عملي و
كارمندان مراكز مشاوره و درماني شهر شيراز |
غلامرضا رجبي
PhD |
68 |
|
مقايسه اثر بخشي آموزش براساس رويكرد سكوسازي و
سنتي بر پيشرفت تحصيلي دانشآموزان دختر سال چهارم ابتدايي شهر
مشهد |
اسماعيل بيابانگردPhD |
72 |
|
بررسي عوامل محيطي ، شخصيتي و سبك حل مساله
موثر بر فرار دختران از مراكز شبانه روزي |
زليخا قليزاده MA |
73 |
|
ارزيابي روانشناختي دختران فراري با توجه به
تعداد موارد محكوميت قضايي و تكرار فرار |
زهراـ ميترا گدازندهMA |
74 |
|
نقش زيبا سازي شهر در ارتقا بهداشت روان
شهروندان |
نسرين مختاري فاتح |
75 |
|
رابطه بين سبكهاي يادگيري كلب و سبكهاي ويتكن
و پيشرفت تحصيلي دروس رياضي ، زبان ، فيزيك و شيمي دانشآموزان
پايه اول دبيرستانهاي شهرستان بابل |
حسن تقي پور كران |
76 |
|
بررسي تطبيقي اثربخشي روشهاي اموزشي راهبردهاي
شناختي و فراشناختي به دانشآموزان و دانشجويان ( با تاكيد بر
مطالعات انجام شده در ايران) |
صغري ابراهيمي قوام
PhD |
77 |
|
رابطه ابعاد اضطراب و نگرش رياضي با پيشرفت
تحصيلي دانشآموزان دبيرستاني در درس رياضي |
اصغر رضويه
PhD |
78 |
|
بررسي اعتبار وروايي پرسشنامه ابراز وجود
گمبريل وريكي (1975) در دانشآموزان ايراني |
ليلا پيكري
MA |
80
|
|
بررسي جايگاه سبكهاي دلبستگي در ساختار پنج
عامل بزرگ شخصيت |
مهدي رضا سرافراز |
81 |
|
مقايسه ادراك زمان بيماران اسكيزوفرنيك و افراد
سالم |
عليرضا تاريخي |
82 |
تاثير موسيقي
بر سلامت روان
|
حميد نجات
PhD |
83 |
|
نقش ورزش در كاهش افسردگي دختران كانون اصلاح و
تربيت اهواز |
محمود برات وند
MA |
84 |
|
هنجاريابي مقياس نگرشهاي ناكارآمد ( ويسمن
1979) و بررسي ساختار عاملي آن ميان دانشجويان دانشگاههاي
تهران |
حسنيه گودرزي
MA |
86 |
|
مقايسه تعهد سازماني كاركنان شركتهاي رسيندگي
و بافندگي قدس ( دولتي ) و بافناز
( خصوصي ) شهر اصفهان |
كوروش اسماعيلي
MA |
87 |
|
مقايسه تاثير در شيوه درماني آرامش عضلاني
پيشرونده (PMR)
و تن آرامي (BR)
در كاهش سطوح اضطراب كلي پنهان و آشكار دانشآموزان |
ميترا رضايي
MA |
88 |
|
بررسي مقايسهاي كيفيت روابط اجتماعي و حوادث
استرسزاي زندگي در دو گروه بيماران كرونر قلب و افراد غير
بيمار |
هلن خوسفي
MA |
89 |
|
دستاوردهاي جديد شناختي در اختلالهاي وسواس
فكري – عملي |
گيتي شمس |
91 |
|
ارزيابي نورپسيكولوژيك در تشخيص اختلالات
شناختي و رفتاري |
نرگس كرم قديري |
92 |
|
مطالعه شيوع افسردگي در اختلالات شخصيت در
بيماران صرعي مراجعه كننده به درمانگاه بيمارستان شهيد مصطفي
خميني و روزبه در تهران |
الهام فتاح ديزجي
MD |
93 |
|
بررسي اثر شيوه شناخت درماني گروهي برافزايش
سازگاري بازنشستگان |
رزيتا امانيMA |
96 |
|
تاثير پخش موسيقي در هنگام مطالعه بر ميزان
يادگيري |
حسن احدي
PhD |
98 |
|
بررسي رابطه ميان الگوهاي دلبستگي و ميزان تنوع
طلبي جنسي |
محمدعلي مظاهري
PhD |
99 |
|
مطالعه ارتباط ميان الگوهاي دلبستگي و شيوههاي
همسر گزيني |
مسعود عارف نظري
PhD |
100
|
|
رابطه شيوههاي حل مساله با سازگاري زناشويي در
دانشجويان شهيد بهشتي و مقايسه دو جنس |
مريم فروغانفر |
106 |
|
بررسي رابطه ساده و چندگانه وضعيت اجتماعي ـ
اقتصادي ، انگيزه پيشرفت ، خلاقيت ، مخاطره پذيري ، جايگاه
مهار ، عزت نفس ، خودكار آمدي و تحمل ابهام با كارآفريني و
رابطه متغير اخير با عملكرد تحصيلي و مشاركت در فعاليتهاي غير
آموزشي در دانشجويان دانشگاه شهيد چمران اهواز |
حسين شكر كن
PhD |
107 |
|
بررسي روابط ساده و چندگانه اهداف چهارگانه
پيشرفت با كارآمدي تحصيلي و راهبردهاي يادگيري خودگردان در
دانش آموزان پسر سال اول دبيرستانهاي شهرستان ايذه |
مظفر قليزاده
MA |
108 |
|
نقش ويژگيهاي كم دامنه شخصيت و خلاقيت بر
استعداد و عملكرد كار آفريني |
زينب خانجاني
PhD |
109 |
|
بررسي مقايسهاي تحول حافظه شنيداري كوتاه مدت
دانشآموزان عقب مانده ذهني آموزش پذير و بهنجار 7 تا 11 ساله
مدارس عادي و مراكز استثنايي مناطق شمال، جنوب ، شرق و غرب
تهران |
سيدابوالقاسم مهرينژاد
PhD |
112 |
|
اثر بخشي شيوه شناختي ـ رفتاري بر كاهش
پرخاشگري دانشجويان و بررسي اثر اين كاهش بر سلامت عمومي آنها |
مرتضي ترخان
MA |
114 |
|
بررسي اثر بخشي آموزش جرات ورزي در كاهش ميزان
افسردگي دانشآموزان 12 الي 16 ساله شهر مشهد |
مليحه سلطاني
MA |
115 |
|
بررسي وضعيت هوش هيجاني معتادان مركز تي سي شهر
شهريار |
علي نيك بخت
MA |
119 |
|
رابطه ميان هوش هيجاني و سازگاري تحصيلي
دانشجويان ترم اول دانشگاه اراك |
حميد رضائيان
PhD |
120
|
|
مقايسه نگرشهاي دانشآموزان سال سوم
دبيرستانهاي اهواز با والدين و نزديكترين دوستان همكلاسي
آنان |
ميترا محموديPhD |
121 |
|
شيوع ، عوامل و آثار همسر آزاري در مراجعين زن
دادگاه خانواده همدان |
منيژه كرباسي
PhD |
123 |
|
مقايسه دانشجويان دانشگاه شهيد چمران اهواز با
سبكهاي يادگيري متفاوت از لحاظ ويژگيهاي شخصيتي ، انگيزه
پيشرفت و عملكرد تحصيلي |
رجبعلي محمدزاده ادملايي |
125 |
|
بررسي اثر بخشي روشپذيرش و تعهد درماني دركاهش
ميزان اضطراب رياضي دانشآموزان دختر دوره متوسطه |
احمد عابدي
MA |
126 |
|
بررسي نقش عوامل موثر بر انگيزش تحصيلي
دانشآموزان دبيرستاني سراسر كشور |
جواد كاووسيانMA |
129 |
بررسي
مقايسهاي سطح سلامت روان بيماران معتاد تحت پوشش برنامه كاهش
آسيب و بيماران معتاد غير تحت پوشش
|
فرزانه غنيمي
MA |
|
